تقدير الآخر
هذا التمرين النشط والحركي يهدف إلى مشاركة المجموعة برأيهم حول بعضهم البعض.
اللآراء الايجابية فقط.
الأهداف
في نهاية التمرين سيكون المشاركون قادرين على:
1 .1 تحديد مواطن القوى الايجابية لدى الآخر في المجموعة.
2 .2 تحديد مواطن القوى الايجابية لديهم من خلال المجموعة.
مدة التمرين نصف ساعة / 30 د
الأدوات المستخدمة
•ورقة واحدة أو بطاقة من الورق المقوى لكل مشارك
•قلم ملون لكل مشارك
•ملاقط ورق أو لاصق شفاف أو ملاقط غسيل
التنفيذ
1 أعط كل مشارك بطاقة، واطلب منه ان يكتب صفة ايجابية واحدة
عن نفسه على البطاقة دون أن يسجل اسمه.
2 .2 علق البطاقة على ظهر المشارك.
3 .3 اطلب من المشاركين ان يسجل كل واحد منهم صفه ايجابية واحدة
على بطاقة زميله وهي معلقة على ظهره.
4 .4 بعد الانتهاء من جميع المشاركين، يجب ان يكون هناك صفات على
بطاقة كل مشارك بعدد المجموعة.
5 .5 اطلب من المشاركين نزع البطاقات عن ظهورهم.
6 .6 اطلب من كل مشارك التأمل في ما كتب على بطاقته وقراءتها أمام
الجميع.
7 .7 مثال: أنا سميرة، أنا جميلة، كريمة….الخ.
8 .8 بعد الانتهاء، اسأل المجموعة عن شعورهم بعد سماع الصفات التي
تتميز بها المجموعة.
9 .9 انتبه ان يذكر المشاركون مشاعرهم وليس أفكارهم )سعيد، فرح،
منزعج، تعبان، مندهش،…الخ(.
1 010 اسأل المجموعة عن تقديرهم لزملائهم ولذاتهم بعد التمرين.